大学:評価および移行手順セット (アルジェリア)


Covid-19のパンデミックによるクラスの長い中断を特徴とする、アルジェリアでの2019-2010年度の学生の評価と通過の例外的な方法は、大臣の命令によって設定されました高等教育および科学研究。

8月26日付けの法令は、まず教育管理に関して、次のように規定しています。 教育委員会による反対の決定の対象となっている特定の実践的な仕事とインターンシップを除いて、さまざまな教育活動における学生の存在は必須ではありません

後者の活動では、許可された欠席の理由も定義されます。これらは通常の理由(病気、死、出産など)であり、Covid-19の大流行と輸送活動の中断の結果として旅行することができないために医学的拘束が加えられています。アカデミック休暇は、心理的疲労やコースをフォローする手段がないなどの個人的な理由で付与される場合もあります。ただし、リクエストが試験日の少なくとも1週間前に行われた場合、さらに次のように規定されています。 ‘停止。

評価のために、3つのモードが選択されました:学生の物理的なプレゼンスを介して、リモートで、または年間に実行された作業に従って。事業所担当者は、継続評価、最終評価、またはその両方を同時に使用でき、「 可能な限り “、必須のモジュールを除いて、継続的なリモート評価。

試験を欠席した場合、上記の理由により、学生は、施設の運営と協議して、教育委員会が設定するかどうかに応じて、別の試験を受けることができます。

法令は、論文や論文の抗弁にも言及しています。それらは同じ教育委員会によって設定された手順に従って実行され、サポートされていない論文はプロモーターと2人の審査官によって例外的に評価されます。

大臣令はまた、健康状態に関連する理由のために実施されなかった作業、例えば、インターンシップや、来年度の。

LMDシステムの学生が上位のクラスに移動する場合、監督当局が採用するスケールは次のとおりです。ライセンスの1年目は30ポイント、2年目は90ポイント、マスターの1年目は45ポイントです。

クラシックシステムでは、消去スコアは考慮されません。例外的にも、2019年から2020年の間に次の学年に進まないことは、教育の遅れとは見なされません。決定はすべてのレベルに有効であり、大臣の命令を指定します。



この記事は外部ニュースサイト( www.tsa-algerie.com )から自動的に日本語翻訳されたものです。

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