ビクトリアの12年生は、特別な配慮が成績にどのように影響するかについて心配しています (オーストラリア)


ベンディゴの寝室から、フィリパバイウォータースは化学試験のために勉強しています。

12年生は、来年、大学で生物医学に取り組むことを望んでいます。このコースでは、高いATARスコアが必要です。

彼女はSBSニュースに、ビクトリア州の学校が閉鎖されている中で遠隔教育を「かなり楽しんだ」と語った一方で、パンデミックが今学年に影響を与える可能性があることを心配しています。

彼女は8月の初めに政府が「あいまい」な発表をすることをあまり気にせず、5万人のビクトリア12年生それぞれに対するCOVID-19の影響を個別に評価しました。

「私は、他の皆と同じように、彼らがどのようにそれを行うのか非常に混乱していると思います。そして、彼らが最終的に何をするにしても、それは間違いなく巨大な仕事になるでしょう」

「私はその背後にある論理を理解していますが、それがどのようにして実現するのかわかりません。」

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パンデミックの影響を数値化しようとすると、オーストラリアの三次入場ランキング(ATAR)に不公平な結果がもたらされる可能性があると信じている州の12年目のコホートの多くの間で、懸念が高まっています。

学生は、彼らがどのように影響を受けたかを考慮して、特別な考慮のスライドスケールで評価されます。

生徒はまた、教師に連絡して、特定の欠点について知らせるよう求められます。

ヴィクトリアがロックダウンしている間に彼女が勉強するフィリパの「遠隔教室」。
付属

フィリップは、これを問題とする可能性があると述べました。

「生徒が明示的に伝えない場合、彼らはそれをどのように考慮に入れるのだろうかと思っています。そして、状況によっては、生徒は教師に打ち明けたくないでしょう」と彼女は言った。

「明らかに、 [also] 学生が活用するシナリオになります。結局のところ、それは大きな正直なゲームです。」

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毎年ビクトリア州の12人の学生が、コロナウイルスの危機のために学校終了時の成績を調整します。

メルボルンの東にあるクロイドンヒルズの12年生であるティムホワイトヘッドも同意します。

彼は、すべての人の経験がどのように異なっているかを考えると、学生が学生をどのように公正に評価できるか理解していないと述べました。

自宅で勉強しているティムホワイトヘッド

ティムホワイトヘッドは、特別対価制度は12年生の一部を「心配」していると言います。
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18歳の生徒は、「学業の違いや、ビクトリア州内でさえも、通うことのできる地方の学校と通うことができないメトロスクールの違いについて、十分に補償されないのではないかと心配しています」と語った。

「それは学生の間で起こりそうな不平等は本当に不公平です。」

ビクトリア州教育訓練局はSBSニュースに「考慮に入れられる可能性のある要因はたくさんあります…長期的な病気、コロナウイルスによる混乱、メンタルヘルス、家族の困難などを含みますが、これらに限定されません」。

しかし、一部の教育者はその計画に疑問を投げかけている。

モナッシュ大学教育学部のIlana Finefter-Rosenbluh博士は、生徒の健康状態を評価する際には「明確なポリシー」を設ける必要があると述べました。

「結論-健康の問題やその他の問題を評価して考慮に入れると、それはどのように見えますか?これらの質問はすべて答えに値します」と彼女は言った。

Finefter-Rosenbluh博士は、生徒だけでなく教師にとっても混乱を招くと述べました。

洞察
イザベラ

コロナウイルスのパンデミックの間に12年目を完了するのはどのような状況ですか?

「私は非常に混乱している教師といくつかの会話をしました、彼らは彼らが正確に何をすることが期待されているかを知りません」と彼女は言った。

一部の生徒は、参加している学校によって結果が異なる場合があると懸念しています。

メルボルンの公立学校に通う17歳のShantelle Kumar氏は、パンデミックの最中に私立の生徒がすでに足を踏み入れている可能性があることに警戒しています。

「公立学校と私立学校がどのように等しいかわかりません。私立学校はより高いATARを取得し、公立学校はより低いATARを取得するように感じます」と彼女は言った。

12年生のシャンテル・クマール。

12年生のシャンテル・クマール。
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「彼らがどうやってそれを均等にするのか、私にはわかりません。明らかに私立学校には、特にすべてがオンラインであるこの時期に、私たちよりも多くのリソースと教師がいます。」

しかし、ダンテハン教育相は、当局が学生を評価するための公正で客観的な方法を見つけるであろうとの信念を持っていると述べた。

「それらの調整が非常に賢明な方法で行われている限り、私たちは今年の学生にとって非常に公正な結果を得ることができると確信しています」と彼はSBSニュースに語った。

全国的な懸念

最終結果についてのストレスは、ビクトリアにも孤立していません。

チューターサービスのクルーイラーニングによる12年生の最近の全国調査では、学校卒業者の80%がATARスコアに不安を感じており、62%がCOVID-19が結果に悪影響を及ぼすと考えています。

Cluey LearningのCEOであるセリーナサミュエルズ博士は、学生には別の懸念、つまり両親もいると語った。

勉強している学生

学生はまた、彼らが通っている学校によって結果が異なる場合があることを懸念しています。
SBS

「約3分の1は、両親の不安が自分よりも大きいと感じたと述べたので、両親は子供たちを心配し、子供たちは自分たちを心配していると言えると私は思う」と彼女は言った。

他の州ではビクトリア州のように成績を調整する予定はありませんが、成績にマイナスの影響があると感じた場合、学校を卒業する人は教育アクセススキーム(EAS)を申請できます。

ニューサウスウェールズ州の大学入学センターのキム・パイノ氏は、大学も進学経路についてより柔軟になっていると述べた。

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12年生のサラギルギスは、HSCが前年度とは異なる形式であっても、HSCが前進することを期待しています。

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「大学は学生から見るものの範囲を拡大しています。したがって、指摘されている最も一般的なことは、11年目の結果を使用することです」と彼女は言った。

「そのため、これまでにもいくつかの大学がオファーを出しているのを見てきました。」

今のところ、ビクトリア州の学生はリモートで学習を続けます。彼らが10月の第4学期の教室に戻ることを望んでいる。

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この記事は外部ニュースサイト( www.sbs.com.au )から自動的に日本語翻訳されたものです。

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